É um seminário vivencial no formato de outdoor training (treinamento vivencial ao ar livre) baseado na filosofia do “Aprender a Aprender”, elaborado a partir da experiência do aprendizado do Tênis e orientado para formação de instrutores e facilitadores de processos de aprendizagem.
Objetivos:
Desenvolver estratégias de aprendizagem para instrumentalizar líderes em sua necessidade de facilitar/gerar aprendizagens, criatividade e melhor comunicação.
Principais benefícios:
maior capacidade de gerar alternativas, soluções e relacionar conhecimentos;
recursos e estratégias para análise, planejamento e solução de problemas;
mais agilidade e desenvoltura para gerenciar informações e conhecimentos;
gerenciamento de estresse e prevenção do burn-out;
desenvolvimento da percepção e da inteligência;
desenvolvimento do foco de atenção;
mais recursos de aprendizagem;
melhora de concentração;
maior criatividade;
mais motivação.
Conteúdo:
• Planejamento, conceituação e obtenção de resultados;
• Visualização e visão compartilhada: o caminho entre as idéias e a realização;
• Construindo objetivos de grupos: metas, crenças e valores pessoais integradas em ideais comuns,
• Comunicação intrapessoal, interpessoal e gerenciamento de “stress”;
• Estados de excelência em aprendizagem: percepções e sensibilidade;
• Metodologias recursivas: entendendo processos de facilitação de aprendizagens.
Programa:
Estratégias de aprendizagem e o aprendizado de adultos;
Construção de roteiros educativos de procedimentos complexos;
Equilíbrio entre áreas de estimulação;
O processo de ampliação de consciência do aprendiz;
Questões motivacionais e desenvolvimento do foco de atenção;
Mediação: enganos, erros, fracassos, feedback e sucesso.
Quem deve participar:
Todos os profissionais envolvidos com questões de comunicação e aprendizagem de indivíduos orientados para obtenção de resultados e realização de tarefas, quer em grupos ou individuais, ou seja, líderes, executivos, treinadores, instrutores, educadores e coaches, de uma forma ampla.
Facilitadores:
Walther Hermann:Arquiteto do Aprendizado e Designer de programas de treinamentos comportamentais, conferencista, escritor, coach e consultor especialista em aprendizagem de adultos; co-criador do “Curso de Inglês ONLINE” do IDPH e mantenedor do site www.idph.com.br; autor e editor dos livros “MAPAS MENTAIS – Enriquecendo Inteligências” (2005), “DOMESTICANDO O DRAGÃO – Aprendizagem Acelerada de Línguas Estrangeiras” (1999), “O SALTO DESCONTÍNUO” (1996) e “HISTÓRIAS QUE LIBERTAM” (2000) e de várias palestras gravadas em DVD e CD de áudio.
Viviani Bovo:Palestrante, Trainer em PNL, Coach membro da ICF (International Coaching Federation), da ICI (International Coaching Institutes), da ECA (European Coaching Association), Facilitadora Licenciada pela "Corporate Coach U" para o treinamento com certificação internacional "The Coaching Clinic", estudiosa e pesquisadora de ciências do comportamento, 'Green Belt' em Six Sigma, consteladora, co-autora e co-editora do livro "MAPAS MENTAIS", ex-profissional e líder de área financeira com experiência de mais de 20 anos em multinacional de grande porte.
Ricardo Peruch:Empresário, Professor de Educação Física e Instrutor de Tênis; Pós-graduado em Administração Esportiva; Trainer em Programação Neurolingüística
Quantidade de participantes por turma: 12 pessoas.
